一对一兴趣不大，是因为比他高的没他快、比他快的没他壮，且两人技术都不咋滴。
但在限制条件下，难度上来了，高雨发现对练真的能起到打磨技术的作用。
麦迪在高雨防守下练进攻时，不用担心投丢没球权了，可以不断试错；面对麦考伊防守也不是一个加速就能解决问题了，有了难度。
就连硬着头皮练的麦考伊，没办法了只能转动脑子，学着利用体格的优势把两人隔开、把球投出去，真的避开掏球把球投进的时候，成就感满满。
他们都还想继续对练，但迪克-波林安排了个人训练，只能作罢。
单独训练的时候，高雨再次感受到了刚才的对练的好处，遇到麦迪那种爆发速度比他快、冲抢厉害的对手要怎么规避被抢断；停球后面对高个子投篮干扰要怎么把球投出去，都有了清晰的思路，比闷头琢磨效率高多了。
这个下午的加练，让高雨再次了解到了迪克-波林的能力，技术指导虽然不算出色，但知道什么时候该练什么，训练节奏把控得非常好。
而且他想要练什么技术都不会被否定……生涯前期球风飘逸的T-Mac就是这么来的？
当然缺点也很明显，如果球员球商不高，像麦考伊，加入篮球社两年多时间了，进攻手段依旧单一。
…
接下来的两天，高雨训练思路不顺的时候，就叫上两人对练，不再闭门造车了，同样了解到了这样训练的好处的两人，自是不会拒绝。
到了10月20号，周三，下午放学后，高雨和麦考伊来到篮球队训练场，校队选拔的日子到了。
今天篮球社所有人都到齐了，高雨数了下，加上他一共71人。
看起来不是很多，一支高中校队，新生队、预备队、主力队、候补名单，按照规定人数，加起来得有40人，也就是过半的人能入选校队。
而他听麦迪说，今年的新生一共有29人加入篮球社，也就是10到12年级的球员只有42人，要选24人进入预备队和主力队、外加3个候补，看起来像是没得挑的样子。
但篮球社在学校学生中的占比已经很高了，他们全校才600多人，属于南佛罗里达4A联赛的一员，女学生的人数比男学生还要多，也就是差不多三分之一的男学生都加入了篮球社。
关于佛罗里达州高中体育联赛的学校等级划分，高雨听麦考伊说过，不是按照实力划分，而是按学校规模也就是学生人数划分，从1A到7A
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