铺开，沾了沾毛笔，开始认真答题。
周承乾吞并晋国在即，他殿试考边防、兵备、安边之策，便是选拔军需人才。
至于才识学问，乡试与会试该是都考过了，我不用秀文采，只需务实写出切实可行的解决之策便是。
可是要揣摩他的出题思路，他是真想考边防吗？
周承乾野心勃勃想要开疆拓土，吞并诸国。可帝王心中所想，断然不能公然放在殿试考题之上，只能借绥边驭远之问，暗察考生经略四方的见识。
我紧紧蹙眉，脑中飞速转念，将温衍至今教授我的学问尽数召回、一一归纳，又把这些年读过的书在心头翻过一遍。直犹豫到大半夜，方敢落笔。
从天下大势、北秦国情、破局之策、安民富国、举国之力五个方面入手，引经据典，条分缕析，提出对策，字字斟酌。
先纵览天下大势。如今七大强国并立，另有十余小国散落其间，强弱异势、纵横交错。须先将这盘棋看透，再落到北秦国情，自政治、经济、民生，由表及里，逐项剖开。
北秦之国策，在攻不在守；唯有进取，方能图存。
周承乾起手便攻下最弱小的燕恒国，由此自然切入破局之策。要吞并诸国，当取先弱后强、先近后远、先孤立后合围之策，引用古训里“兼并弱小、攻取昏乱之国"”的道理。燕恒，正是此策的起手一式。
将大体作战思路写完，我开始逐一分析如何以最小的代价攻下各国：南楚朝中倾轧、君臣相疑，适合策反；晋国地势虽险，府库却空，适合断其粮道、慢慢消耗；其余诸国，或离间其盟，或扼其咽喉，依次逐一写下自己的见解，将毕生所学尽数倾注笔端。
我从未如此认真做过一件事。因为我想为女子争一线站出去的时机，想走出这高墙。
前线作战，后方该如何安民富国。想起望淮城时，战乱引得流民四起、民乱不休——一座城池的运转，处处要银钱。而战时一切以军需为要，民不聊生，若再一味征敛，只怕前方未定、后方先乱。
根据我在望淮城积攒的经验，细细在宣纸上推演，对开战之时，军需固然要紧，可北秦后续补给与民生也得跟上。粮草转运、流民安置、城池修缮，桩桩件件都要银钱。我思来想去，唯有与各国开启通商、互通有无。北秦有的是铁骑强兵，旁国缺的却未必是刀兵。以我所有，易我所无，商路一通，府库便不至于只靠田赋。府库充盈了，人口才会鼎盛，兵源粮饷才有根本；根扎得深，仗才打得久。
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