成龙其实对权力什么的无感，他之所以会在心里预演争权夺利什么的纯粹只是怕几位孩子会在关键时刻掉链子。
但如果能和他们成为朋友，并且其他孩子也帮着他说话，就算是真的在哪里出了什么问题，成龙也有挽救补回的余地，可以做出点什么。
用过晚饭，成龙感慨还是中国大厨亲做的美食符合口味，就领着孩子们去往城市另一边的教育部。
美国本土化的中餐就好像中国本土化的肯德基，当地人吃的很开心，正主来吃就会觉得不是滋味，成龙难得吃一回原汁原味的大餐，心情不错，路上趁兴就宣布了小玉他们以后的学习计划。
各国建立这座地下城市，是为了抵御使徒，为此需要适格者驾驶EVA战斗，但这并不代表被选中的孩子们就可以不用学习文化课。
毕竟人类就是奔着打倒使徒的目的而建造了战略防卫城市，预定计划就是以人类打倒使徒为终点制订，自然会考虑到接受了军事化教育，从而与社会脱节的孩子们以后的出路。
在参询了专业人士的意见后，由布莱克部长提案，于地下城市额外建设了教育部，倾斜人力物力资源打造最好的德智体美劳全面发展的新时代学校。
考虑到适格者的人数不足以支撑起正常的教学环境，且密不透风的地下都市也会对教学产生负面影响，除去精英模式的一对一教育，军事化的体能意志训练，还额外拉起了一支由各国杰出艺术家组成的团队，会在他们平时闲暇时演出表演，舒缓心情，熏陶培养他们的艺术感官，填充他们的内在美，搭筑坚实的平台以承载源于少年天性的不安分，拥有破坏性力量后不能自已的心念。
“什么嘛？我们是来拯救世界的，结果——居然还要学习，万一我们那次战败了人类就会有灭亡的风险，在这样的紧急情况下居然还要学习！”
小玉一连用了两个居然，用孩子的思维去想，与拯救世界生死存亡的大事相比，学习这种小事简直无关紧要，就该二十四小时加练，整个人崩成一根弦，拼了命的训练才是，只有这样的艰苦才配得上拯救世界的难度，哪里还会有优哉游哉的学习，欣赏艺术的闲暇，这简直不可理喻，大人们的脑子都是被驴踢了吗？
哪怕是以击败使徒为最终目标，在真正击败使徒前也不应该去考虑以后的事，人应该活在当下才是，集中一切武力资源击败使徒，人类才有去谈身后之事的余地不是吗？
小玉就好像龇牙咧嘴抢劫游客的峨眉山小猴子，连珠炮似的用语言轰
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