一样，同样的，皇帝和大臣看待事情的角度不一样，所以想法也不一样，与皇帝谈论治国之道？没有一定的眼界和见识，谁有资格谈？
很简单的一个例子，聊天之余，皇帝和东方玉也聊到了前几日的科考之事，在平民看来，科考是一个改变自身命运的机会，一旦成功的通过，状元及第，那就是飞黄腾达了，所以，寒窗苦读的仕子，无不翘首以盼科考的举办，做足了准备。
在大臣看来，科考也是为了朝廷选拔栋梁之才的机会，补充朝廷新鲜血液的机会。
可是，在东方玉看来，却并非如此，与皇帝闲聊，东方玉自然是站在皇帝的角度上来看，以东方玉的话语来说，科考，其实就是一个枷锁，一个皇室套在天下学子身上的枷锁罢了。
这些寒窗十年苦读的书生，大多都是双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，可是，这样考出来的学子，真的能够成为国家的栋梁之才吗？对于这一点，东方玉是保留自身意见的，在东方玉看来，这些学子，为了读书，几乎是和社会脱轨了，读成了书呆子，一点生活社会阅历都没有。
俗话说得好，穷酸穷酸，说得也是有道理的，这些读书都读傻了，没什么社会阅历的书生，手无缚鸡之力，一旦科举不中，靠什么生存养活自己？毫无一技之长的书生，自然是没有什么本事谋生了，这些书生连自己谋生的手段都匮乏，试问能够当好官，治理好一方百姓吗？
可是，对于国家而言，即便这些书生选拔出来，对朝廷没什么太大的作用，但科举却是必不可少的，因为，科举是套在这些读书人身上的枷锁。
朝廷想要千秋万代，就不能有人反叛，而不得不承认，大多数的聪明人，都是读书人，如果没有科举的话，这些聪明的读书人闲来无事，和朝廷对着干怎么办？谁也保不住一个什么机会，就让这些反叛朝廷的人，形成势力了，所以，弄一个科举，套在这些读书人的身上，让他们为了科举考试而努力，一门心思做学问，考科举，就没什么心思去想别的了。
朝廷，只要把这些读书的聪明人都约束好了，就算是以后闹一点叛乱，那也是一些上不得台面的人，闹不出什么大乱子。
这才是治国之道，一个帝王的眼光角度思考的问题，和那些大臣和平民的想法，是完全不一样了，而这样的思想，也绝不是那些平民和大臣该有的。
皇帝，不少人自称为寡人，道理便在这里，身为帝王，君临天下，为了江山社稷，眼光绝不是其他人能比的，思想也绝不是其他人能比的，
本章未完，请点击下一页继续阅读！