时也是帮我们了解一些疾病的发生机制，我记得主要是血液系统多一点再就是拓展知识了，慢慢学吧，学的不多。学了之后想想以前初中高中学的知识，哇，公式都错了好嘛。我们还学高数来着，这个真感觉没啥用，但是能帮助提升物理水平，果然数学是理科的命脉呀”
师兄旁边的师姐，应该是他对象吧，师姐同样也是临床系的，听师兄说完之后，才插了一嘴。
“其实小师妹你们也不用太紧张了，医用物理，医用高等数学，咱们混个及格就行了，如果对这两门课实在苦手的话，临床工作中几乎是没用的。其它的课程不应该存在听不懂的情况，医学类课程，从基础到临床，难理解的东西不算多，最大的问题是难以记忆，课后必须要多花很多时间的记忆它们，这才是重中之重啊”
她摩挲着下巴看着教学楼的方向回忆着。
“我记得我们大一那会，知道有医学物理的时候，也是你们这个表情，毕竟当时刚刚脱离高考苦海，学起来很痛苦，但是后面大三了学习其他课程，比如我现在学的麻醉生理学的时候，还是会循环涉及到一些物理方面的东西，比如伯努利方程啊，泊肃叶定律啊，其实真的不用太在乎自己学不懂物理啥的了，我们只需要理解为什么就好，毕竟考试不会从物理角度考你。学到后面知识自然会很清晰的，所以妹妹们，要加油啊”
旁边一个师兄听到了，也过来凑了一嘴。
“妹妹们，物理肯定是要学的啊，其实不止是物理，还有化学都是基础，不然你凭什么了解人体不学物理你咋知道啥叫漏斗效应不知道漏斗效应你咋知道肥厚性心肌病是啥样不知道肥厚性心肌病是啥样你咋学心血管不学心血管你咋学医”
“傻妹子们，其实大一大二的基础课程真的是最简单的了啊。等你到了大三，要学一堆统计学、流行病学和循证医学，大部分人一定会认为这都是水课就过去了对不对其实大五以后，你们就要面对千奇百怪的病人，物理化学生物都是打基础，多学科融合不仅仅能让你更多理解医学知识，更能创造医学知识。”
李想旁边的诸位室友，全程一脸懵逼的听完后，呆呆傻傻的回到了寝室。
李想看着她们苦大仇深的那个表情，就觉得似曾相识，因为当年她也是从这个阶段熬过来的。
但鉴于她自己的一个经验，所以还是耐心的坐下来，和她们普及了一下这个方面的知识。
“其实吧，我查过相关方面的一些资料，事后发现学校开设的每一门课程都很有道
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