光是想一想，这四个老师都忍不住起一身的鸡皮疙瘩，表示自己肯定会忍不住，要憋死的。
他们要自己的计划，也有自己的安排。
他们最希望的就是学生按照自己的计划复习，一步一步来。
如果中间出现一个异类，然后这个顺序被打破，他们心里难受得要死。
其实这种心理挺好理解的，就是强迫症呗。
这么想想，对唐果去徐老师班里这件事情，四个老师心里就好接受多了。
毕竟他们既没有想跟校长和徐老师过不去，更没有想要跟自己过不去啊。
像唐果这种会打破他们心理平衡的学生，他们是有点“要”不起啊。
别最后搞得跟曹老师似的，变成学校里第二个倒霉的人。
再、再者说了……
四个老师不约而同地把手从自己的良心上移开，违心地想道：
唐果只不过是高考状元的好苗子，又不是真得一定能成高考状元。
谁敢肯定地说，只要唐果参加高考就一定是状元吗？
这事儿多的是变数，所以自己干嘛要强求。
除非有人从未来回到过去，然后告诉他们，唐果一定是高考状元。
不然的话，他们真没有必要搞得同事失和还大动干戈的。
已经在校长的安排之下，被徐老师领着进了高三（2）班老师的唐果自然是不知道，
为了她去哪个班跳级的事儿，其他四个理科班班主任差点没打起来。
跟那四个老师的不甘心不同，徐老师又多了唐果这一个学生之后，
心里那个叫美滋滋啊。
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