到第一个纽扣的位置。第2个口令作用主要是整理衣领；当听到“三’”的口令时，双手是从衣领迅速滑落到上衣两下兜盖子处，主要防止口袋盖子不整…… ”
整理着装主要分为五步。接下来就是整理上衣下摆，很快大家都能完成，最主要就是一遍一遍练习，习惯成自然就是这个道理，又练习了20多遍。“汪教头”让大家放茅、喝水，稍时休息。大约半个小时，“汪教头”的集合的哨子响了。我们都赶紧下楼，到监院集合，按原来规定的位置站好。
“汪教头”下达口令：“全体都有：向右看齐；向前看；报数；立正；稍息。”基本口令完结后，“汪教头”看了看大家，然后很标准的一个跨立，又十分严肃的看看大家：“现在我宣布昨天集训队犯人和老犯人之间发生摩擦的个人处理意见：一、首先是我想大家检讨：我过去告诉过你们不要和老犯人多接触：老犯人一种是好色的，有事没事专盯集训队里的年龄小的犯人；还有一种是贪物的，就是盯着新犯人的物品，包括你违规带来的现金，以及香烟等物；再一种就是替他们参加生产劳动的。他们抓住新犯人不懂《规范》，把自己的生产劳动转嫁给了新犯人。”说完后，“汪教头”又专门扫视了我一眼，接着说：“在这上面我有很大责任，因为和老犯人天天要在一起生活，对他们的很多事看不惯，但碍于脸面，只能睁只眼闭只眼，强压心头的火气，所以才发生了昨天的事件。这个事件的发生最大的责任在我。”说的时候，“汪教头”的脸上闪过对老犯人不良行为的愤满，也有对自己的歉疚：“我说的第二点：那些老犯人欺压新犯，投机改造的行径，迟早会被干部发现，他们会对自己违反《规范》的行为付出应有的代价。”这时大家都知道该说我了：“第三是：人常说‘宽是害，严是爱’，之所以能发生昨天的事件，一个是我对老犯人不良行为的宽容，放任自流了他们；还有一个是我对集训队在管理上的宽，所以我郑重宣布——”这时大家都屏住呼吸等着对我的处理结果。“汪教头”清了清嗓子，大声说：“不做任何处罚！”立时集训队中爆发出热烈的掌声。汪教头沉了沉：“不处罚不等于你们做的对。这样的事只能有一次，也是最后一次。”大家又是报以热烈地掌声。“好了，全体都有：立正，解散。”
我们上午的训练到此结束。
我心里的“包袱”总算落地。我顿觉一身轻松，上的楼来，把两手手指互插，手心向上直臂举过头顶，刚要休息。忽然听到“汪教头”在监院里的叫声：“林峰，张队长叫你！”
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