精神，并运用座谈会等一系列活动助推，使高局长‘带着感情演戏，带着感情改造’的要求在每个服刑人员心中扎根发芽。”随后在稿件的主体部分无非就是对相关的活动开展情况进行了顺序罗列。
到了结尾部分,无非是要写出活动受到了那些效果，所以我写道：“通过一些列活动的学习活动，该监33名新路文工团的犯人自发地写了《决心书》，表示要在高局长讲话精神的鼓舞下,按照教育科制定的‘集体排练、分点练功定人负责、每日总结’的新制度,加紧排练节目，争取在全系统文艺汇演中取得好成绩。”写完后，我有认认真真用圆珠笔在家里送来的稿纸规规整整地抄写了遍。
用了一整天的时间终于完成了这个新闻稿。一切准备好后，我在第二天出工后，就找到教育科的教育科的领导审核、签字、盖章。
也巧，当我们出工来到教学楼的时候，正好看见赵科长的上班的背影。
所以我拿着那篇稿子去找他，赵科长是个很做事严谨的人，所以他审核稿件不像王副科长走马观花。
他示意我做到办公室靠西边的沙发上，然后拿起笔，眯起眼睛仔细地审核起来。
看他那副严肃的神态，几乎连一个标点符号都不放过。看着他正襟危坐的样子，我心一直提到嗓子眼，坐在沙发上也如坐针毡。
他好不容易看完一页，没说什么。我见他的手往后翻，心里稍微轻松了一下。
可我刚想长出一口气，谁知道他只是在第二页扫了一眼，然后又折回到了第一页，好像又从稿件的第一句往后看，这下更是我紧张，我
“砰砰”的心跳连我自己都听得见。他看了两句，抬起头斜视了一下我，好像有什么话要说，但只是嘴唇动了动，接着要认真地审核起了稿件。
仅第一页他就看了有好几分钟。好不容易才见他翻到为了第二页，谁知道他看了两句有翻回到第一页，这下我彻底地慌了。
也不知道他这样反反复复要看到什么时候。还好他这次只是在第一页的最后一句话上扫了一眼。
很快就认真审阅起了第二页上的全文。到了第二页主要就是稿件的主体部分。
在这一部分我专门提到了赵科长。文章中我是这样描述他的：“教育科的赵科长在座谈会上要求大家：学习高局长的讲话，就是要按照高局长的要求，增强自己的身份意识、服刑意识、改造意识，认认真真地演戏，踏踏实实地改造，就是要用文艺宣传的形式教育自己、激励他人……”我觉
本章未完，请点击下一页继续阅读！