形式，学术味道颇浓，通常一堂课下来，半天也就过去了。
而这里的授课老师，也确实如之前老黄说的那样，个个名气很大，大多是博士生导师级别。
这些人的理论功底十分扎实，最牛逼是那种什么都不带的老师，该讲什么全装在脑子里了，但说出来的东西脉络清晰，概念明确。
并且这种级别的专题讲座，基本上都是古今中外，追本溯源，引经据典，推陈出新，内容翔实，数据扎实，理论联系实际，也不乏深刻的反思，让李达康见识了这个年代的“文科扫地僧”。
但也仅此而已。
毕竟李达康多了20多年的见识和阅历。
并且之后这20多年，正是整个国家发展最快，也是整个世界变化最大的20多年。
所以再让李达康重新温习这个年代的一些观点-------
那必须实话实说，他认为有些已经落后，有些已经过时，甚至有一些还是错误。
当然喽，李达康做人很低调的。
尤其是在西山学校这种地方，他混在这样一堆体制内精英里面，他也不可能想去出什么风头。
只不过是与愿违，等到周四，也就是开学之后的第四天，当学校公布摸底考试的成绩，李达康变得更加有名-------
他本来就已经很有名，毕竟以应届选调生的身份混在一堆中年大叔里面，这早就让所有学员知道他这号人的存在。
然而等到周四公布成绩，他的名气立马再上一个台阶。
因为李达康没有分数。
注意，是没有分数，而不是被判了零分。
虽然学校没有公布李达康没有分数的原因，但是就在当天下午，一则小道消息就在学校流传。
并且传播小道消息者信誓旦旦的宣称，这个消息是培训部严主任那里传出来的，并且已经得到教导部黄主任的证实。
这则小道消息说：李达康之所以没有分数，那是因为他考得太好了，尤其是最后两道论述题，水平高到那些“文科扫地僧”们都不敢给他判分。
不仅不敢给他判分，有几位甚至还起了交流之心，想找机会和李达康探讨一下。
尤其是最后那道30分的论述题，对，就是关于“华盛顿共识”的，据说李达康当时没有写完，不过他在最后，提出来什么“全球化2.0版本”。
所以国内有好几个顶级一流学者想和李达康探讨一下，或者说想让他写完，到底什
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