明的情况。”就能难住无数考生。
想必看到这个题目后的考生们，一定会茫然无措，不知从何下笔。
只能将自己准备锦绣文章吞入肚中，化为一坨泡影。
董其昌道：“臣一定严格执行考场安全条例，会加大巡夜力度，保证每一位考生都可以顺利考完恩科。”
朱常洛道：“辛苦董先生了。”
说罢，朱常洛就走了。
此次恩科的举办，他能在顺天考院前露面，就已经是给了很大的恩宠。
接下来，朱常洛还要继续去忙军校的事情。
现在已经过去两个月了，军校的选址和建校章程也已经有了初步的方案。
现在要做的就是，前敲定军校的选址和军校的教授科目设置等等。
至于其他问题，那就要看着具体情况而定。
就比如军校的生员如何解决。
若是直接招募现有的卫所兵和募兵来军校学习，那还不如直接开个扫盲班。
因为，在古代除了家庭条件比较优越的将军们，很多当兵的都是大字不识一个的。
他们都是文盲，指望这些文盲们学习兵法，排兵布阵，那要等到猴年马月才能真正教学。
所以，朱常洛直接果断的将武进士一科并入军校之中。
凡是有资格考武进士的，皆可直接入学。
毕竟，这些要考武进士的人，多多少少都是识字的。
教育识字的人去学习系统性的知识，那必定是事半功倍的。
若是教育一帮文盲去学习系统性的军事知识，那简直就是鸡同鸭讲的灾难性教学！
当然，不否认会有不识字的天才。
但是，朱常洛绝不可能为了这所谓的天才就放任自流。
因为，天才总是少数的，指望天才帮朱常洛改变大明军队的现状，那是脑子锈透了。
所以，朱常洛建军校的目的就是为了系统性培养出来具有专业素养的军事人才，只要这样的人才才是最靠谱最有利用价值的人。
他们可以批量的教育出来，并且充任在大明军队的各级指挥岗位，改变着大明军队之中的弊端。
而这就是朱常洛建军校的目的！
他并不是为了发掘卫青霍去病这样的奇才，毕竟，这样的奇才世所罕见，几百年都不一定出一个，与其，把希望寄托在这种奇才身上。还不如多多的培育出来一些专业的人才靠谱！
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