如算术、天文、工匠、农业、冶炼、武学等等,都一视同仁地予以招生。老师们,都由这些行业中的佼佼者来担任。
士颂通过时空门从后世找来不同的学习内容,再由系统编撰成册后,分发给专业老师,对学子们进行教导。
工匠、农业、冶炼等技术工作被轻视?
跟他们解释什么“科技兴国”的大道理是需要的,但很费唾沫。
还是以让众人眼见为实的方法为上。
分成理论与实操课程,这些学科学子们的学费不仅减免,还有衣食的免费配发。
另外,学子们更还依据学习的态度、成绩,给予其家庭的米、菜、肉,甚至现钱的奖励。
除此之外,另外明确告知:这些学子,学出来就会被官府分配工作,有固定薪俸。
招收学生来参加这样的学习,士颂命人把“招生简章”写在纸上,去郡府及各县衙门口张贴,以广而告之。
没几天,袁徽就慌忙着找到士颂,急火火地说道:“太守,如此不可!”
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