这不是数典忘祖吗？这不是走向自我毁灭吗？完了，完了，你刘牧樵在大陆搞他妈中西医结合也就算了，现在，还跑到南洋来搞，我们不答应！”
这是一个大问题。
对于南洋的中医人士来说，真的是大问题。
他们本想在南洋保留一个中医净土，谁知，来了一个刘牧樵，并且，南洋大学还办中医学院！
中医是可以在课堂上教的吗？！
不行！一定要阻止。
中医是师徒相传的，不能搞大学。
大陆有很多的中医药大学，这就是中医走向毁灭的根源！
这几个人自认为深得中医祖传，且有义务把正宗的中医发扬光大，对刘牧樵在南洋兴起了浪潮深恶痛绝。
他们组队来到南洋首都，要求刘牧樵改弦更张。
但是，刘牧樵听他们这样解释中医，心中不乐意了，按照你们的意思是，国内的中医学大学都不要办了，全部撤掉，又回到过去那种师徒相传的格局，这才是自毁前程的愚蠢之举。
“各位前辈说，要解散中医药大学，这一点，我非常的不同意。过去几千年，这样收徒，有什么好处？各自封闭，你没有我的优势，我没有你的优势，各自之间也不互相交流，相反，各家流派，都竖起壁垒，互相防范，怕别人学了本派学术，关键是，这样师徒相授，知识面窄，无法大踏步的进步，而且，师徒相授时，还有一种恶习，每个师父不到临终之时，不会把绝学传授出来。你们想想，多少绝学绝迹了，多少精华方剂失传了。你们说要回归师徒相传，要解散大学，那是大错特错的……”
刘牧樵发表了长篇大论。
谁知，这几个老人顽固不化，根本听不进刘牧樵的意见，反而坚持自己的观点。
“大学课堂，只能教授可言的东西，只能讲解可以解释的知识，对于只可意会不可言传的就没有办法了。道可道非常道，名可名非常名。中医讲究的是跟学，在师父的亲自带领下，摸索着前进……”
赞成！
确实，如果是这样当然好，这也是传统中医的唯一的优势。
现在中医医师是课堂教学，然后实习，接着就进入临床做见习医生，一年后转正。当然，现在还有规培的问题。显然，缺乏了一个重要环节，那就是师父的亲传。
这是中医药大学无法克服的劣势。
可以说，百分之九十九的学生，没有师父1年以上的亲授的经历，而是毕业后在上级医生的“
本章未完，请点击下一页继续阅读！