童读书不专心被抓到，徐夫子将戒尺往桌面敲一敲，那倒霉蛋便得乖乖地把小手伸出来挨一戒尺。
“老师！”陈远叫了一声，徐夫子这才注意到在门口站了一会的陈远，皱眉道，“好没规矩，叫夫子。教了你这么多年，连礼仪都忘了耶，该掌手心。”
这？陈远一呆，还没反应过来，徐夫子已经拿起他的手掌“啪啪啪”就是三下。
“嘶”陈远倒吸一口凉气，古代的老师惹不得，不是叫老师吗？初来乍到，谁知道叫夫子啊。
徐夫子噂噂教导：“礼也，所以事神致福也。孟子言，礼之实节文斯二者，盖因人心之仁义而为之品秩行。为民，为人子，为学者，岂不知礼呼？”
陈远听得头大，完全不懂。终于听他道：“去自己的位置坐下”。于是走到一处座位坐下，谁知道是不是自己的。拿出刚才准备五经中的《中庸》，眼睛却在四处扫。
教室内的学生约有二十五六人，年龄相差很大，小到拖着七八岁儿童，大到像陈远这般十七八岁的少年。
由于年龄相差大，进学时间又不统一，所以教学内容也是不同的，像刚入学的孩子，一般是教授《三字经》《百家姓》之类的识字读物，而大一些的则学习《千字文》《算术》等，像陈远等的进度已经到了《诗经》《论语》等了，此外，还会教授六艺。所谓六艺，是礼、乐、射、御、书、数六种技能。
“继续读诵!”夫子敲打戒尺。
于是乎，学生们摇头晃脑，你读你的，我读我的，内容均不一样，互不妨碍。到有两个年龄大的少年对陈远挤眉弄眼，看来是熟悉陈远的，陈远报以一笑。
诵读过后，夫子便拿着戒尺走到了讲台，开始讲课。
徐夫子五十多岁，脸干瘦，下巴留着长须，一看就是个不苟言笑的老古板。
徐夫子在讲台上说了一堆的之乎者也，陈远啥都听不懂，百无聊赖，心想以后还是少来的好。
突然，徐夫子在讲台上放下戒尺，目光逡巡了一圈。学生个个缩着脑袋，陈远根据读书的经验，知道这老头要提问学生了，不知道是哪个倒霉蛋。正想着，徐夫子目光便落在陈远身上，表情严肃地道：“学如逆水行舟，不进则退；心似平原跑马，易放难收。求学之道在于不断努力，不能有丝毫松懈。陈远，你屡教不改，学业松弛，且背诵一遍《论语》，若有错漏，老夫要重罚！”
瞬时，教室内所有人的目光都聚焦到陈远身上，一些少年甚至露出幸灾乐祸之色。
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