自己带来意想不到的收获。
身为一个高中生，赵祯并没有太多的能力用于勾心斗角。但是在小说里的穿越者，往往在这方面都功力非凡。
而恰巧的是，这个穿越者在为皇帝效力这件事上，表现得非常积极主动。
而且，这个白永安是有自己的方略的。上去就像新闻联播一样，但只要做出来有用，能让宋朝的大臣们看得见摸得着，恐怕就会有人跳出来称赞自己是位贤君圣主，那时候他的地位应该也可以随之而稳定一些。
于是，他开始对白永安的方略感兴趣起来。
“先生以为我大众如果要重视这个什么创新的话，最好采取什么样的具体措施呢？”
“陛下是没有听懂创新这两个字的含义吗？”
“确实是没听懂，不过不管是什么想法，应该都有具体的措施吧。不如你把这些都说出来，我看看能不能让他们办出一两件来，要是可以的话，说不得就会有老百姓从中得场富贵。”
“陛下可真是一位仁爱之君！”
白永安也是读过一些史料的，他知道面前的这位小皇帝是一位极其仁慈的君主。
因此他觉得，这样的称赞，估计不会偏离实施太远。
但小皇帝对这句称赞的反应却是极其冷淡的，她依旧瞪着一双眼睛，在等待着白永安的具体实施细节。
白永安稍作迟疑，便明白了皇帝的想法，因此他说立刻详细地说起了自己的想法。
“陛下，创新最为重要的是改革思想，是优化方法-论，是让怀疑和探索继续下去。但怀疑和探索却偏偏不能是漫无目的的，他们必须建立在严格的逻辑之上，而严格的逻辑又需要通过教育去传递给钱去探索的人，所以我们要做的第一件事情，是编写课本和成立学堂，”
赵祯当然熟悉这种穿越者的套路，甚至他自己就想过这么干，只是手上没有合用的师资力量，因此才不得不放弃了。
但现在看来，白永安准备用自己的才华解决师资力量的不足，至少从天文和数学上来看，他可能是有这个能力的。
因此赵祯立刻向那修起居注的官员喊道：“赶紧记录下来。”
屏风后面传来了一声应诺。但赵祯却没有加以理会，反而问白永安道：“那第二条是什么呢？”
“第二条吗嘛？臣是这么想的，修建学堂是需要资金的，创新和研发也都是需要资金的，而这些资金要从哪里来呢？当然是从一些容易变现的领域当中获取，而这些领域
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