这次他们购买的粮食，数量上也可以勉强算做大宗商品，之所以会买那么多，主要是因孩子们入学的时间快到了。
虽说在孩子们入学之前，还有一个年龄组的学生要进行入学考试，而且因为参考书早就已经放出去的缘故，这批孩子的竞争将会变得极为惨烈，相关的考试也因此而变得颇有看点，但无论是白永安还是赵祯，都觉得具体的教化过程才是最重要的。
就算是他们能够筛选出最好的苗子，倘若教育流程不给力的话，那么对今后的大宋恐怕也是缺少用处的。
而教育流程当中最为要紧的一个元素，就是教科书内容的选定。
为此，赵祯甚至专门弄来了一套中立七书，准备带回宫里好好研究一下。
不过刚刚回到皇宫的他，立刻就得到了一个非常恼怒的消息。
之前给他留下了深刻印象的权知开封府薛奎——因为作者上的名字一般都是需要注明官职的，因此赵祯顺利地完成了补课——竟然上书说，希望能够将中立学堂并入到太学之中。
北宋的官方教育机构，和许多朝代一样分为太学和国子监。
国子监大多数都是高官和勋贵子弟，虽然太学里也有这些成分，但他们显得更加亲民一些。
既然显得亲密一些，那么直接从民间招生的中立学堂，似乎是很可以并入其中的。
但是，宋代的太学尚且还是国子监的下设机构，而且教学体制落后，并不符合穿越者赵祯的想法。
赵祯有什么想法呢？说起来也很简单。
即便自己只是个高中生，才疏学浅不足以把宋朝带进一个新的轨道，但他并不是本朝唯一的穿越者。
而且白永安好像在这方面也颇有一些想法，因此赵祯就觉着扶持白永安，将大宋带上发展的快车道，应该也是个不错的选择。
所以，他才贸然决定成立一所学堂，只是作为皇帝的他身不自由。需要外面有一个性质过的人，亲自管理学堂的诸多事务。
而且这个人还得冷静有分寸，不能过多的干涉白永安的各项措施，因此像王曾、张知白这样的人就不太合适。
因此，在朝堂上旗帜鲜明的石中立，就成为了赵祯为数不多的可选项之一。
当然，那是建立在他不能随便出宫的基础之上。
但如今的情势，已经有所不同了。
既然他已经获得了，随便离开皇宫的自由，即便不是名正言顺的权利，而只是朝臣们的默许
本章未完，请点击下一页继续阅读！