做一些力所能及的好事。”
他说完这段便停了下来,是给在场众人提问的时间,可奇怪的是他们四位没有一个人有异议,全都用一种充满鼓励的眼神热切盯着他,示意他不要停下来。
“陛下,言归正传,除了您说的那八字箴言,臣个人认为普及教育,提升民智也是强国之策,这些秀才里好坏参半,坏的依法处置,好的全送到各道、府、县和镇里开设学堂,取消私立,统一公办,大户人家中的族学除外,这个取不取消意义不大,每个月给这些秀才一些月钱,其它的补贴减半,所有花销由地方官府自理,如果实在承受不住再由朝廷酌情拨款,您也可以号召文武百官和富户士绅们募捐,除了教这些没钱进学的农家子弟们读书认字,再进行品德教育,比如说要明白人伦五常,要知恩图报,与人为善,不用担心所有人都跑去读书,地没人种了、铁没人打了、布没人织了,朝廷可以制定规则,只招收最低六岁,最高十二岁的学生,每年年底举行期末考试,所有成绩不合格的根据情况进行开除处理,避免浪费有限的教育资源,您再免去一应学杂费,学生们使用的书本笔墨皆由学堂和地方官府出资,一个镇设立一座学堂便足够了,如此一来,这些寒门子弟肯定会对您感恩戴德,交口称赞,这一举措可以为国朝培养和积蓄人才,待将来大梁的领土越来越大,子民越来越多,便需要很多的有识之士去治理规整,推行汉化,总而言之,有备无患,陛下,百年大计,教育为本呐。”
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每当有臣子进献事关重大的策论,景文帝都会询问李基的看法,这次也不例外,他没有立刻同意或者否决,而是等待这位亦臣亦师,三朝元老的意见。
李基出身贫寒,正是出身于贾瑜口中的“没钱进学的农家子弟”,他沉吟片刻,开口道:“好一句百年大计,教育为本,这八个字和那四句箴言一样,可为万世不易之论,陛下,公办学堂,开启民智,为国朝培养和积蓄人才是对的,现在国力虽然是蒸蒸日上,欣欣向荣,但依然有很多寒门子弟读不起书,谁也不知道会不会有第二个贾仲卿隐匿于其中,依老臣看,此策惠及天下,福泽后世,可以实行。”
景文帝迎着贾瑜无比热切和期望的目光,感慨道:“李爱卿之前说你是治世辅国的能臣,朕当时觉得有些言过其实,但如今看来,你配得上这评价,就按你说的来,各地府县既然能办孤儿院,那也能办公立学堂,不过那些秀才若是抗拒不从,又该如何堵住天下人的悠悠众口?”
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