当然在讲述我初中生涯之前,有件事情还是要提前做一下梳理的。
我规划出关于我人生中的这前两大部分,其实并不是以我从小学生到初中生的身份转换而定义的。相信我在前文之中应该也有过讲述,我那第一部分,则是我在老家故乡时幼小而单纯的记忆。
而第二部分则是我跟随着父母在山西这三年多的生活记录,虽然学校肯定是我记录这些记忆的主线,毕竟那个时候都只是小学生的我们,平时也不会有太多值得留下记忆的事情。但是关于生活之中漏掉的部分,只要是发生在这个时间段儿之内的事情,我也是会有一些补忆的。
所以,在第一部分和第二部分之间的分割线,也就是我们从老家正式开始外出的时候。那么,在我第二部分的结尾,也就应该是我在山西生活那三年故事的结尾,故而,小学声和初中生之间的身份转换并不是我区分阶段的标志。
我的标志依旧是根据生活而定的记忆,在山西三年生活的结束,也就意味着第二部分的完结。而之所以在这初中部分的开章说出这么多无关紧要的问题,也着实是为了给自己也给将来的自己一份清晰的逻辑罢了。
当然,还有一个不得不写来的事实,那就是我在山西这三年的生活记忆,也就即将频临到结尾的部分了。
没错,升到初中之后,我也只是在北户中学维持了一个学期的生活,几乎是在初一下半学期刚开始的时候,也就是第二年年初的时候,我就已经转回到了老家的学校,这其中的故事我们以后会有详细的记忆的,现在还是正式进入我的初中生活之中吧。
漫长的暑假过后,迎接我们的当然是身为初中生的第一次开学的日子了。那天,我赶到学校之后,比起以往寒暑假开学的经历,又有些不一样的情况。
以往,我们在上小学的时候,都会在不管是寒假也好,还是暑假也罢,在开学的第一天是肯定上不成课的,都会将已经荒废了两个月的校园、教室进行彻底的打扫一番,也好正式的开始今后为期一个学期的学习生活。
但是,在这一次开学之后,我们并没有第一时间被分配到什么打扫卫生环境的任务中,而是在学校的广场上,集合了很多我们这一类算是新生的初一学生。当然,其中也有郭流、王诚笼、郭智雄这些我们原先班级的熟识面孔,也有那些一直和我们处于仇视状态的原北户学校的那个班级的学生,但是,除此之外,还多了很多的新面孔。
他们都是附近村落里考到这里的新生,比起新生这个称谓
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