“你和音音姐是怎么在一起的？”
承初的卧室里，他和水苓一个玩电脑一个看书，还不忘聊一些各自目前主题之外的事。
听到这句话的承初也让双手解放了键盘和鼠标，往后靠的同时还伸了个大懒腰，打了一个哈欠。此时的他没有了那么严重那么多的伤心，这还是归功于他把音音的事跟比人交代了，这也就等于释放了。
可他并没有以水苓所问而所答，在伸完懒腰放下双手在腹前之时，他想起了更多回忆，这还得从小时候认识的那一刻慢慢的讲起。
水苓并没有进入故事，而是继续看书，边听。
记得，那时一个生病的夜晚，二人才刚刚三岁，却有了惊人的记性和活动力，在一家医院相遇了，而且当时得的病还是同一种病，甚至连看病的医生和病房都是同一个、同一间，因为承杰夫妇太忙。
这天，小承初忽然因病大哭，在另一旁的杨千雪直接放弃喂小音音叫护士来，还负责哄承初，让即将好起来的音音跟承初一起玩一玩。
直到最后承杰都没来，全程由杨千雪一个人负责，从某种意义上来讲，算是救命恩人。
当时不知道，现在知道承杰夫妇是因为法界的事而忙临忙外的没时间。
小小羽又在上学，自理能力比小承初强，也没时间，重担就落在了好心的杨千雪身上。
在最后一刻，承杰回来了，感谢了杨千雪，杨千雪还有点舍不得承初，那样的表情、情感太诡异了，一个人怎么可能对陌生人这么关爱有加。
现在一分析，原来是杨千雪把对自己理解的夭折的儿子的情感寄托在了小承初身上，所以当时无论自己给音音买什么、吃什么，都会有小承初一份，甚至亲自喂他，乃至引起了小音音的醋意。
就这样两家认识了，从幼儿园开始，两个孩子就上的同一所学校一直到现在，从未分开过。
哪怕有一个生病了，没来，另一个一天都会闷闷不乐，总想着对方。
小学小考时，两个人被分到了不同的地方考试，承初还因此分了神，快结束了也没能答题，总想着音音，但最后还是迅速的答完了。
整篇完事后，他第一时间就是去找音音，聊一聊二人的考试经历和感受嘲讽。
“现在想起来，好像是我先喜欢的音音。”
坐在椅子上讲故事的他很甜美的承认着，但并不知道音音的想法是怎样的呢。
听到这，水苓也放下来书，仔细听二人的故事
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