他浓密蓬乱的眉毛下,甲壳虫一般黑亮的眼睛闪着兴奋的光芒。
他很得意地向加布丽讲解炸尾螺的身体构造还有它们生活习惯、需要注意的地方等等。
看得出来,海格对于自己能够培育出一个全新的物种还是很自豪的。
加布丽也确实问了很多问题,让海格非常地高兴。
几分钟后,艾文和加布丽两个拉着一只巨大的炸尾螺在草坪上散步。
每一步都走得很艰难,炸尾螺力大无比,很难控制,而且根本不听他们的指挥。
相反,他们两个需要随时保持警惕。
时不时地,随着一声令人惊恐的噼啪响起,炸尾螺的尾巴就爆炸了,推动它向前跃进好几米,尽管绳子够长,艾文和加布丽也不得不快跑跟上这只炸尾螺。
被一只炸尾螺拉着快跑,这种经历可这够独特的。
至于其他学生,更是有很多被它们拽得摔倒在地,拼命挣扎着想站起来。
如果在这时候,炸尾螺突然转过身来,那后果简直不堪想象。
草坪上乱成一团,艾文看到科林和金妮被一只炸尾螺拽着向前飞。
每个人都吃尽了苦头,海格却认为大家玩的都很开心。
事实上,可能只有加布丽一个人是真的比较开心。
这丫头跟在炸尾螺后面到处跑来跑去,咯咯地笑着。
“它们挺有趣的,是不是?!”加布丽笑着说,“海格真厉害,居然能够自己培育神奇动物,我之前从来没有听说谁做过,这可真了不起。”
确实很少有人像海格这么做,因为这种行为是违法的,而且培育过程非常的危险。
就以这些炸尾螺为例,它们是人头狮身蝎尾兽和火螃蟹的后代。作为评级为最危险的神奇动物,人头狮身蝎尾兽可不是谁都敢贸然接触的,弄不好的话很容易丧命。
当然,如果不考虑合法性和危险性,单纯从物种角度看,炸尾螺还是很有研究价值的。
加布丽显然是这么认为的,她在布斯巴顿永远也看不到这种神奇动物。
她这种勇敢的好学精神不仅仅体现在保护神奇生物课堂上,在其他课程上也是如此。
比如在斯内普的魔药课上,尽管斯内普浑身散发着冷冰冰可怕的气息,但她却视若不见,一直举起手再问问题。
可能布斯巴顿的魔药课教授喜欢学生们这么做,但斯内普绝对不是这样。
在他的课堂上,有
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