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“拉倒吧，我肯定比你活得久！”
说完他就笑嘻嘻往宿舍溜了。
“乖乖等着挨骂吧！”
星期一晚自习，黄老师果然从隔壁班过来，直接把写作业的我喊出来谈话了。
真的要去“喝咖啡”了。不过我做好了心理准备，他骂、我听就完事了，决不顶嘴，一个字都不多说。
“佩韦，我看了你的作文。你知道我给你多少分？”他一脸严肃。
我摇摇头。最好别乱猜。
“你觉得你能得多少分？告诉我。”
“60？”
“你觉得你能及格？”
这么问，肯定是不能了。我的脑袋垂得更低，又摇了一遍。
“自己看吧。”他把试卷递给我。
我像打开一张医院的检查报告一样一点点张开卷子，还得是那种重病患者的检查报告。当然，再过一年，我会觉得这种感觉幼稚极了。过去的我根本不懂得了重病是什么滋味，直到那一天，那个人告诉我，他在十岁时就见过自己的病危通知书了。
作文被红笔划了不少地方，是那种老师平常示意写得好的波浪线。此外还有几个错别字被圈了出来。可是分数的那一栏空空如也。
看来我连60分都没有了。
“对不起。”合上卷子的时候我还是没顶住，自己先道歉了。
“你对不起什么？”
“对不起黄老师，我写了一篇不健康的作文。”
“你为什么觉得不健康？哪不健康了？”
“因为一开头我就在想自己会死掉，想去找坟墓，一点都不正能量……”
我准备把叶芮阳他们跟我说的话重复一遍。
“你读过鲁迅的文章吗？”他打断了我。
“嗯？”我愣了一下，“看过一点点。”
“鲁迅先生有一篇叫《立论》的文章，很短，看过吗？”
摇头。
“可以找来看看。很简单，讲一个孩子出生了，满月的时候客人都来祝贺。有人说孩子以后会发财、会做官，讲这些的都得到了感谢。而一个客人说，这个孩子以后是要死的。你猜猜，大家听了是什么反应？”
摇头。
“鲁迅先生写，‘他于是得到一顿大家合力的痛打’。”
我偷偷笑了，发现黄老师也在笑。
“但是，你想呀，这三个人里只有最后一个人说的话是没问题的
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