提到老师们的意见，可不是为了获得一个无视老师的特权。
赫敏连忙点了点头，“嗯，我觉得训练可以少一点，上课我们也可以学到东西的。”
“当然不行。”乔治用肯定的语气说道，“保留上课就是为了让你们用来休息的，用来放松的。课堂上的内容，已经对你们没有帮助了。”
“啊—”赫敏一脸的尴尬，这种说法也太伤人了。
乔治凝视着赫敏，语重心长的说道，“你要明白，课堂不是围绕你一个人转的，课堂也不应该围着你一个人转。随着你的能力的提升，课堂对你已经完全没有帮助了。”
“课堂需要照顾的是多数人，课堂应该关注的也是多数人。当你的能力太过超出，又或是太过落后的时候，你都不应该指望课堂能够对你起到帮助。”
“如果在课堂上，老师将关注点放在了太过超出，又或是太过落后的学生。这只能让其他大部分平均水平的学生受到干扰，这对于整个课堂都是不利的。”
(未完待续。)
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