了野哥不会把我也宰来炖了吧？”
何明亮笑道：“这个你不用担心，苏野只对好吃的感兴趣。”
苏野点头：“你一身骚味，肯定不好吃。”
涂俊闻了闻自己的腋下：“没有啊。”
苏野回头张望了一下, 砸吧砸吧嘴：“希望特能装派来的工作人员能照顾好装装吧, 要是装装在节目里有个三长两短，我们几个哪吃得了那么多……”
何明亮：“你就不能盼点好？”
苏野：“也是，我们可以请嘉宾来一起享用。”
三人回到蘑菇屋小院，放好了奶桶, 结伴去村里逛了逛。这里曲径通幽, 小径蜿蜒，优雅而原始，闲适又从容。
“诶？那是一个学校吧？小野。”
何明亮指着斜前方说道。
小野径直走了过去：“瓮草村小学，哦, 这是一个村小。学校我熟啊，走，去参观一下。”
学校里, 十几个幼儿园的小朋友正在上户外舞蹈课。
苏野一副校长来视察工作的模样, 把学校里的几位老师都弄得有点紧张，询问了一番后，苏野就对这个村小有了一个大致的了解。
村里孩子很少, 每个年级人数都不多, 少的一个, 多的三五个。
即便如此，老师们依旧孜孜不倦地给他们上课，照顾他们的日常生活, 村里的生活和学习非常朴素。
没多久, 向老师就放开了, 因为他跟苏野聊到了自己的专业问题, 话题就多了。一个老师，一个校长，你一言我一语很快就熟了。
“向老师，你们这算人多的了, 我们村村小人更少。很多打工的年轻人都把孩子接出去上学了，还有一部分随着家里搬去了镇上，村里就剩下一群老年人，孩子很少。我上次过年去给我以前班主任拜年，他说今年一年级新生一个都没有，看得出来，他老人家很失落……”
“都不容易，当老师的当然是希望学生越多越好。”
“是的，我班主任说他也知道孩子们去外面能得到更好的教育，但是, 他就是觉得不舒服，每天给几个孩子上课, 让他感到很空虚。”
“会有这种感觉的，学生都是留守儿童，老师想要更多的学生, 但又不希望他们留在落后的乡村，这很矛盾。”
“是。就是一个学生也要把教育办下去嘛。”
“对啊，我们都是当老师的, 一心只想让孩子们好。”
聊了一会儿，一个
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