等等，杨河打算使用统一的注音符号。
这是一种类古文或象形文字的片段，一种笔划最少的原始古字代表，北洋政府曾经用过。
杨河认为很不错，非常完整的体系，可以拿来使用。
为了符合时代，每个符号的读音，以此时的官话为准音。
当然，后世也有系统的拼音法，不过杨河不会用，这时的大明不是没有红毛鬼，他们的文字是什么样的，众人不是不知道。
时代不同，他若用拼音法，肯定是如云的蛮夷胡虏帽子扔过来，他可受不了，未来的民族大旗也不用举了。
也没这必要，注音符号就非常的科学合理，也吸取了历史上诸多直音法、读若法、反切法内中的优点，非常符合时代。
因为教材没编成，暂时队兵仍与孩童读一样的课本。
然后他们中的军官，还有一些优秀士兵，则进讲武堂学习。
……
新安庄讲武堂在戏楼广场的东面，原来的一间宅院改建而成。
暂时这边主要是文讲，所以占地也不大，原来宅院多大就多大，目前有学科、术科两大项。
然后学科与普通队兵一样的教育，也是语文数学，略略一些历史地理的讲解。
术科会丰富些，目前已有步兵、炮兵、骑兵、辎重四种兵科，还有旗鼓号令、步兵操典、射击教范、兵器军制、内勤卫生、战术战例、野外演习等课程。
其实讲武堂该学的东西非常多，然限于现实，很多东西是无法教习的。
如沙盘教学，就涉及到地形学、测绘学等等学课，需要颇有懂得数学与地理的测绘人员。
各地精确测绘，最后浓缩于沙盘之中，这样的沙盘才有用，否则真真是纸上谈兵了。
暂时讲武堂的讲师也就四人，讲武堂山长杨河，副山长杨大臣、张松涛，还有胡就义，也会讲一些关于操练方面的事。
原来还好，寥寥无几的人，四人还应付得过来，但三月扩兵后，杨河等人就感觉吃力起来，因为人数多了太多。
队总级的军官都入讲武堂学习，按现在新安军的编制，一总有正副队长十二人，又有正副把总三人，就是十五人。
六总战兵，就是队总级军官九十人，加上营部直属各队，一些优秀的士兵，现在共有学员一百五十人左右。
所以他们也分班了，分甲、乙两个班，老学员在甲班，新来的在乙班，未来杨河也决定增加一些讲师教官。
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