你。其一，简化文字应当尽量挑选已经有过的俗体字或草书字，不要擅自创造文字。”
“其二，就是偏旁部首不要舍弃。”他又说道。后世的很多简化字都简化的不太好，其中比较明显简化的不好的就是‘兰’字。这个字原本写作‘蘭’，简化之后草字头被去掉了，这就不太好。允熥给解缙的这几页纸上的字也不包括兰这个字。
“是，陛下。”解缙一一答应。
允熥又嘱咐了他几句，想了想，自己嘟囔了一句：“罢了，一并说了吧，省的再费二遍事。”在嘟囔过这句话后，他又对解缙说道：“解卿，朕还有一事，要交代爱卿。”
“朕要在文章中，设立标点符号。”
是的，允熥要和解缙说的第二件事就是标点符号。对于允熥来说，没有标点符号是他来到大明之后阅读文字第二痛苦的事情。由于继承的允熥的记忆并不完全，他一开始想要分清一段话应该怎么断句可费老劲了，这样摸索了一二年才断句不会再出现错误。但对他来说，断句也很费时间。所以他要推行标点符号，而且比推行简化文字更加急迫。文字即使不简化他也能勉强适应，反正他身为皇帝，抄抄写写的事情都能交给别人来做。但没有标点符号真的很费眼睛。
“陛下，这标点符号是何意？”不过从来没有了解过西方文化的解缙当然不知道标点符号是什么，不得不出言问道。
“标点符号，就是用来给文章断句的东西。”允熥拿起纸笔在上面写了一个句号，指着它对解缙说道：“这个符号之前为一句话，之后为另一句话。”
“陛下，这”解缙一眼就看出了标点符号的好处：这样一来就不容易产生歧义，能够更容易的明白对方的意思。但他下意识却是想要说反对推行标点符号的话。
昨日在反驳茹瑺的话之前，允熥曾经想过’这些文人士大夫们之所以反对简化文字，是因为他们其实不想让太多的人认识文字；而之所以他们不想让太多的人认识文字，是为了维护自己的特权！’其实这个道理不仅放在文字上合适，套在标点符号上同样合适。
如果没有标点符号，那么即使你学会了文字，若是没有足够的学识或者说看过足够的文章，你仍然读不懂文章的内容，需要文人士大夫给你解释，告诉你如何断句的句读，这样懂得句读之人就会受到额外的尊敬，也会在社会上获得一些优待和特权；如果有了标点符号，这些人懂得的句读知识不再重要了，他们就不会受到额外的尊敬、优待和特权，对这些文人士大夫来说就是
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