设，浪费资源。
百万人逐渐组成各个不同的团体，有的团队只有几十人，有的团队多达几千人。这些团队的组织者按照人数多少分配任务，按照贡献多少得到报酬。
这其中很复杂，这里也不细说。
但是在这种竞争又合作的情况下，小团队会被大团队吞并，大团队也会分裂成小一些的团队。
等到城市的主体建设完毕的时候，真正能站在‘建设委员会’中，能有一张椅子的人，才刚刚二十二个。
这二十二个人，被视为中流砥柱，每个人都有大量的人簇拥。而鹤广志站在这些人中间，开始诉说张英的要求。
他淡淡的说：“国主大人说了，城市建设首先重视学堂，教育是重中之重，不能忽视。”
其实张英根本没有说过这句话，但是鹤广志毕竟是教育部长的儿子，耳濡目染之下，心中第一件事情就是放在学堂上。
但是他的第一句话就被人质疑了。
“国主的话当然没有问题，但是你有没有想过，我们百万人都是经历过学堂教育的，现在建立学堂给谁用？我们都还没有孩子，这不是资源浪费了吗？”
这是其中一个委员的话，但是其他的委员也点了点头，大家都是聪明人，都看清了这一点。
其实这些委员是看不起鹤广志的。鹤广志和这些出类拔萃的人比起来，他其实是资质平平。有的人天生就擅长领导，而有的人天生就擅长被领导。
鹤广志天生的领导力不足，他正在学。而他也明白这些人其实不爽自己利用了裙带关系。所以他有时候会借用张英的名头狐假虎威，用这个权力来建立自己的威望。
会借势也是一种能力。他老爹就是一个非常会借势的人。
鹤广志深吸一口气，他控制着自己的语气，说道：“可以建立一个框架，以彰显我们对教育的重视程度，我认为这没有什么问题。”
他的理由很牵强，那个反对的委员还想说点什么，但是这个时候鹤广志怎么会再让他开口。
他马上说：“国主也说了，城市建设得差不多了，应该先将工坊建立起来，国主对工坊有安排。”
他的这句话，立刻就让几个委员眼睛一亮。这几个委员，都是以后要在工坊大展身手的人。
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