的接触，一点点的去改变其他人的思想，另一种就是向他们证明自己的思想是正确的，是有作用的。
不管怎样，薛仁贵的第一个目的算是达到了。
接下来，薛仁贵开始跟这五个老班长询问各自班级的情况，询问是各个方面的，包括体力，射击，近战水平等等一系列的。
甚至还详细的询问了每一个班级内是否有一些特殊技能的士兵，这些特殊技能虽然大多数时候看起来没什么卵用，但是在有些时候，却能够起到至关重要的作用。
这些特点，薛仁贵都一一的记了下来，没有拿纸笔去记，而是硬生生的记在了心里面。
当然了，对于他来说，也不用记得那么清楚，只需要记下五个班级中哪个综合能力最强，哪个偏向哪方面，班级中有什么样的人才就可以了，完全不必记到个人，不然没个两三天的功夫，或者单独用一天的时间去记这些，是根本记不下来的。
况且，这也不是一个指挥官应该去做的事情，不过，指的是他这种初来乍到的指挥官，一起待的时间长了，还是没问题的。
就好比他在军校带的那个连，他能清楚的叫出每一个人的名字，并且说出他们的特长以及近期的表现，但是现在就不可能，他做不到，他也是人，而不是神。
简短的了解，让薛仁贵对自己所在的这个排有了一定的了解，不知道其他排的情况怎么样，但就凭现在的了解来看，这个排的战斗力比不上自己在军校的那个连，但也勉强够用。
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