白的吗？”
“没了。”
“说明你不明白。”
“为啥？假货是你说的。”
“是爸爸说的，但只是表面并不是实质。”
“实质是啥？”
“实质是，为什么那么多人一个接一个上当？”
“爸爸你说他们为什么一个接一个上当？”
“喜乐，自然有装点之美，比如花花草草；生活也不例外，眼前人们买风筝是对生活装点的需要。人类生来渴望美。他们喜欢优美的环境、漂亮的伴侣，吸引人的服装。当生活趋于常规时，人们通常想用附加的办法取代丢失因素。大人们希望得到一辆新车，时髦的衣裳、或其它东西。小孩希望得到他所希望的东西，像玩游戏、打卡片等，都想使生活丰富起来。“我指着卖风筝那说，“喜乐，你看那个小孩又'逼'着家长买风筝了，大人在掏钱，小孩高兴不高兴？”
“小孩子乐的跳起来了。”
“我们看一会儿，”我说。
过了一会，这家人的风筝难以放上天，气得与卖风筝的人理论起来，最后怀着强龙压不过地头蛇的心态，把风筝丢给卖风筝的人走了。
“爸爸，上当的人真多。”
“喜乐，上当并不可怕，关键要明白是怎么上当的。那家人，为了给生活增添一抺欢快，去买风筝，假货虽然气人，但身边放不起来风筝的，是他们一家吗？”
“不是的。”
“这说明什么？”
“不知道。”
“这说明，人有一种侥幸心理，老觉得发生在别人身上的事不会发生在自己身上，对别人失败之事往往置若罔闻。刚才那家买风筝的人家就是典型的例子。这种类似情况在教育孩子问题上更广泛，总觉得自己家的孩子好，其实每个孩子犯错误的心思都一样多。喜乐你说是不是？”
“爸爸，你怎么知道的这么清楚。”儿子像是被我揭了老底子，掫揄着自己说。
“所以人想干什么事的时候，首先要看看别人在这类事上是怎么失败的，这样会减少你的失败，”我说，“就说风筝是真的，放的很高，你也放过风筝，风筝能给你带来永久的欢乐吗？”
“不能。放风筝的新鲜劲很快会过去。”
“怎样的新鲜劲永远过不去？”我说。
“不知道。”
“自己喜欢自己，自己的新鲜劲才永远不会过去。”
“爸爸，怎样才能让自己喜欢自己？
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