崇高地位。
自此，君王法令大于律法！
这也是注定的结果。
中央集权越狠，君王权力就会越大。
国子监，主要是半免费教育和报纸。
报纸的影响力，已经是毋庸置疑，该啥样还是啥样。
半免费教育，更是罕有的大功绩，堪称功在千秋。
当然，半免费教育的推动也不是一番风顺的。
政令颁下去没有阻力，但不代表推行起来就没有任何阻力。
其中，主要的阻止者，就是中型规模的地主。
也即，步入了“不愁温饱”状态的地主，略低于一县“刀枪炮”的那一批不上不下的人。
这一批人，可谓是半免费教育的真正受害者。
以他们的地位为基准点，往下一些，就是勉强解决了温饱，亦或是还挣扎在温饱线的小型地主，以及一些纯粹的贫农子弟。
这一批人是真正的受益者，也就是所谓的耕读传家。
半免费教育的政策，足以让他们不必担忧生计，可安心读书。
往上一些，就是在一县之地都能勉强说得上话的中大型地主。
这些人，一定程度上受到了半免费教育的影响，但影响不大。
准确的说，这些人跟耕读子弟不是一个档次的人物。
一则，这些人已经有了更好的教育资源。
涉及读书，师资力量也绝对是不可忽视的重点。
而半免费教育的师资，肯定是相当差劲的，教书先生大都是童生，对于一些知识有可能是半知半解，乃至于讲解错误的知识。
而作为在一县之地都说得上话的人，中大型地主无疑是可让孩子有更好的教书先生，以秀才，亦或是举子为师。
反之，要是连这样都考不过耕读学子，也就证明他的孩子其实没有读书资质，也不可能真的读得出书来。
再往上一些，就是一县、一州都说得上话的大族，亦或是一州霸主，名门望族。
这样的大族，都有族学，教书先生起步就是举子，甚至都有可能是进士。
更甚者，就像大相公江昭一样，直接是以宦海大人物为师。
耕读子弟，肯定也不是他们的竞争对手。
越是往上，越是拉开差距，受到半免费教育的影响就越小。
唯有“不愁温饱”的中型地主，成了受害者，有意阻拦。
好在，吕惠卿也是
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