个学科的边界长出来。城市交通不是只有数学，食堂浪费也不是只有统计；一个老人为什么不用手机应用，可能既和界面有关，也和家庭、习惯、视力甚至尊严有关。活动组不会给统一题目，第二天晚上以前，每组自己找问题，最后一天公开展示。评委会看方案，但也会看问题是不是真的、证据够不够，以及你们有没有诚实说明哪里失败了。
江遥听到“自己找问题”，已经明显坐直了一点。
原既白坐在另一排，看见她侧脸，几乎能猜到她现在脑子里已经开始往外冒东西。
叶教授最后只加了一条规则：“不许为了显得高级，专门选择自己根本接触不到的宏大问题。一个问题离你越近，通常越容易发现你原来不知道的东西。”
开营结束以后，没有立即分组讨论。
工作人员把所有人赶到了操场。
理由让一群竞赛生很不适应：先玩。
大学体育部的几个学生已经在草地上摆好绳子、球和塑料桶。所谓破冰活动没有自我介绍演讲，而是让每组完成一套乱七八糟的任务：五个人用四块木板过“河”，不用手把气球从起点送到终点，最后还要在十分钟里用报纸和胶带搭一座能放住矿泉水瓶的塔。
原既白最初很认真。
第三分钟就不认真了。
因为赵峤坚持报纸应该先卷成三角支撑，顾遥认为时间不够，苏棠——第七组最后一个女生——直接把三张报纸揉成团当底座。原既白正准备解释为什么这样结构效率低，苏棠已经把胶带一圈圈缠上去，说：“先站起来再说。”
塔居然真的站住了。
很丑。
而且歪。
原既白盯着看了几秒。
顾遥在旁边笑：“你是不是难受？”
“有一点。”
苏棠问：“为什么？”
“它不应该这么稳。”
苏棠把矿泉水瓶往上一放：“那你跟它讲。”
第七组的人第一次一起笑起来。
苏棠来自省城另一所高中，学数学，也拉大提琴。她讲话很快，做事比讲话更快，最大特点似乎是对“先做一个再改”毫无心理负担。原既白看着那座被胶带缠得毫无美感的塔，突然想起江遥小时候也经常先长出一个猜想，再慢慢验证，只不过苏棠更像工程师——她不太在意猜想漂不漂亮，只要东西先能站。
另一边，江遥那组乱得更厉害。
季闻试图安排步骤
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