三叔公这时又问了我一个问题:“从我刚才所说的故事中,你可有听出什么关键信息吗?”
我觉得我已经被绕晕了,三叔公讲故事的方法真是太奇特了,真真假假,假假真真,每讲一段居然还来个即兴问答,简直是想开小差都不能!他若是去当教师,那一定是省级模范教师的级别,一边讲课一边还有摄像机跟拍,拍出来的教课视频可以挂到教育网供集体膜拜的那种!
我已经无力吐槽,只能跟着老师的思路继续思考。
我回忆着三叔公刚刚讲的所有细节,想到了一个或许是重点的所在,“难道关键在于阎罗对待双童子的态度?”
“呵呵,这是其一,但并不是最关键的所在!”
再想,我得脑子就不大够用了,只能说老师我其实是个学渣,您再给点提示吧……
老头子沉吟了半刻,缓缓道:“我刚刚所讲的所有信息中,有个最不寻常的地方,——就是我的祖先瞻的手札记载内容!”
“一般我们在记录一本日记的时候,应该是挑选自己经历中有记录价值的信息记录,比如我刚刚所说的那一篇,它的记录价值在于先祖瞻觉得那个女鬼很可怜,他起了恻隐之心特意为其到地府求情。作为一个大巫师,早就看惯了人世无常,冷暖善恶,恻隐之心这种东西在他做巫师的早期就已经修炼的基本上没有了,但是这件事却让他又有了这种心理,这才记录下来。”
“祖先瞻还在手札中提到,其实真实情况是,那个女鬼不是由那个官宦小姐的父亲杀死的,而是被她的相公周郎和那女子父亲合谋共同害死,可怜那女鬼死后仍不明真相,还要到冥界受罚,受罚之后再入轮回,还能不能再入人道还很难说。祖先瞻说,这件事中他看到了人性最丑恶的一面,这才有感而发,记录了下来。”
我遥遥头,表示自己还是没听出来有什么不寻常的地方。
三叔公继续道:“可是,如果是这篇手札由第三个人看到的话,比如说你,你看完后,觉得在这个事件中,你的第一关注点,应该是哪里?”
我摸着下巴仔细去想,如果是我的话……我猛地一惊,对啊,第一关注点!原来在这!
“是您的祖先瞻对双童子的态度!依照他的记录内容,并且您刚刚也说过,整本手札中没有再关于双童子的任何记载,那……那,那就说明你的祖先瞻并没有觉得双童子的出现是奇怪的!
至少,他不是在女阎罗口中第一次听到过双童子这个名字,甚至有可能是认识的!如
本章未完,请点击下一页继续阅读!