去面试。面试极其简单，无非就是对个眼，校长听张一山他们说是历史本科生，没有二话就同意了。只是面试场面颇有些滑稽，白发校长对面站着的两个应试者，一个左腿瘸着，一个左手吊在脖子下。校长向他们介绍了学校基本情况和代课期限，原来的历史老师因为请了产假，需要3个月，但是对方只要一名老师，老K主动退让，说自己腿脚不便，要挤公交车麻烦，其实是知道张一山比他更缺钱。
张一山没有当老师的志向，但对这份代课老师的工作极为珍惜，他认真观察班级里的每一位同学。初中历史属于副课，张一山接手的班级是学校的刺头班，历史课堂纪律让自己还是一名学生的他头疼不已。一名叫刘胜青的男生课业成绩在班里排在倒数，便破罐子破摔，上课经常接着张一山的话指东打西，勾引着同学们的思路偏离张一山设定的轨道，张一山把他叫到教师办公室谈了几次，没有丝毫效果，倒是被校长遇见几次，赞其教学认真负责。张一山从外围入手，通过班干部层层了解刘胜青的家庭情况，知道了刘胜青母亲跟人跑了，父亲开出租车，平常也没时间管教儿子，刘胜青野蛮成长，成了班里一班男生的头，好打抱不平。张一山想起自己的高中同桌富强，他决心改变刘胜青。了解到刘胜青喜欢看《水浒》，他上课就脱离常规，花几堂课的时间讲《水浒》，讲人物，讲宋朝，讲南迁，他看到刘胜青慢慢安静下来，眼睛放出光来。他再找刘胜青谈话时，就不谈课堂纪律，谈《水浒》，谈时代大背景，有时两人发生争执，他的大学本科历史专业学识就发挥了作用。他又挨个找班级的任课老师，拜托他们多关注刘胜青，多对他提问和表扬。一个月，刺头刘胜青被拔了刺，带动一帮小哥们改闹归静。代课结束，校长交给张一山一个信封，里面是680元代课费，张一山收获了人生第一笔大额收入，全班同学还联名给他写了感谢信，刘胜青别出心裁，用红笔署了名，还添了个大大的叹号。刘胜青随着张一山送他回校，路上张一山问刘胜青，你觉得《水浒》的好汉们是胜利了还是失败了？刘胜青毫不迟疑，“当然是失败了，投降了朝廷，还去打方腊，不是好汉所为。”“你这样说也对，其实梁山好汉都是被逼上梁山，首先出发点就缺了主动意识，他们并没有想真正推翻朝庭，他们也没有共同的政治追求，所谓共同目标不过是‘杀六贼’报仇，他们单个人可能可以称为好汉，好的汉子，但成不了英雄，集合在一起也不过是草莽之聚，要作为一个战斗集体的话，说乌合之众也不为过。一个没有远大目标追求，只顾自己个人恩怨的团队
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