那道题上。他最开始本能地寻找更一般的几何结构，脑子里迅速掠过过去见过的几个结论，却没有一个能直接盖住眼前的问题。半年前的他很可能继续往更高处搜索，直到找到一个漂亮入口或者把时间耗掉；这一次，他看了一眼钟，把草稿纸翻到背面，从最特殊的位置开始画。第一个猜想错，第二个也不成立，他没有立刻把这种做法判为“笨办法”，只是继续列。到第四个图形时，一种局部不变量开始显出来，他才重新站回自己熟悉的位置，把那个从下面长出来的东西提到更一般的关系里。
最后五分钟，他停笔。
那道题没有完全做完。
证明还差最后一小段。
原既白看着草稿，第一次没有因为“只差一点”继续死追。他回到前面的卷面，从头检查，果然在一道很简单的函数题里发现抄错了一个数字。改完以后，铃声响了。他交卷时心里当然仍然惦记最后那一步，却没有后悔。走出考场以后，太阳很亮，楼道里一群学生已经开始激烈争论最后一题，原既白听了两句便下楼。他突然理解，所谓学会放弃，并不是不在乎那个问题，而是承认一张卷子还有别的地方也属于自己。
江遥从另一个考场出来时，隔着人群看见他。他们没有立刻讨论题，先一起走到树荫下。江遥问：“最后一题做完了吗？”原既白说差一点。她没有像过去那样马上说自己的方法，而是问前面有没有检查。原既白说查到一个六分的错误。江遥挑了一下眉，像在计算这笔交换值不值，最后说：“那你赚了。”原既白问她呢，她说做完了，但不保证对。两个人对视一眼，都笑了。过去这场对话可能会迅速变成谁的方法更漂亮，现在却没人急着证明什么。
最难熬的是最后一天下午。不是因为理化特别难，而是所有人都知道铃声一响，三年的生活便会在形式上结束。陈野上午还在说终于不用再见老吴，真正坐进最后一门考场以后却突然安静。试卷做到中间，他甚至注意到窗外有一只麻雀落在空调外机上，低头啄了几下什么。他第一次觉得考试时间过得太快，仿佛自己并不是真的想多做几道题，只是希望那间考场再维持一会儿。
周宁提前十分钟做完，没有交卷。她把每一页重新翻过一遍，最后停在姓名栏上看了几秒。三年前刚进学校时，她连在全班面前朗读都会紧张，后来站过舞台，跑过八百米，也在麦克风坏掉以后继续把诗读完。她没有觉得这些事情组成了什么宏大的成长，只是在最后那十分钟突然发现，自己已经记得这所学校太多声音：早读时桌椅拖
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