江遥那条红围巾在原既白的书包里待了三天。
第一天他本来想一到学校就还，结果早读迟到，进教室时老吴已经站在讲台上，他只好把围巾往书包最下面塞；第二天体育课结束，江遥恰好从操场另一头过来，他刚准备开口，陈野便从后面一把勾住他脖子，嚷着食堂今天有炸鸡排，晚五分钟就只剩骨头；第三天早晨，原既白终于把围巾拿出来放在课桌里，结果整个上午又觉得这东西摆得过于显眼，像某种需要公开解释的证据，最后还是趁午休人少时，连同一小包奶奶让他带来的柿饼一起放到江遥桌上。
江遥回来，看见围巾先愣了一下，才想起自己把它落在村里。她把围巾拿起来闻了闻，说已经全是原既白家的味道。原既白问什么味，她很认真地分辨了一会儿，说有柴火、腊肉、雪，还有一点不知道为什么像猫。原既白立刻说最后一项纯属想象，江遥却把围巾重新围上，低头拆开柿饼，咬了一口以后说奶奶晒得比外面卖的好吃。她说得很自然，原既白心里那点说不清的紧张反而慢慢散了。直到陈野从后门进来，看见那条红围巾，眼睛在两个人之间来回转了两次，嘴刚张开，原既白便提前说：“闭嘴。”陈野非常委屈，表示自己明明一个字都还没有说。
那年冬天学校准备办元旦文艺汇演。
县城中学的文艺汇演规模不大，却因为临近新年，学生热情远远超过学校预期。唱歌、相声、舞蹈、朗诵、乐器，一周里报了四十多个节目，最后只能筛掉一半。陈野又一次报名吉他，这一次终于真的学会了三个和弦，还专门找人借了一把木吉他，每天晚饭后在宿舍里弹得整层楼都知道。第一天大家还觉得新鲜，第三天隔壁宿舍便有人敲墙抗议，第五天宿管直接把吉他没收，说再弹下去整个男生楼都要学会同一首歌。
原既白没有报名。
他从小没正经学过乐器，对唱歌也没有特殊兴趣，唯一能算得上和音乐有关的经验，是奶奶小时候哄他睡觉时唱过几首山里的小调。可因为去年晚会朗诵表现不错，周宁很快又找到了他，问他愿不愿意再参加一个诗歌朗诵。原既白第一反应是拒绝，理由是同样的事情做第二次没意思。周宁没有强求，只告诉他这次不是单纯朗诵，而是诗和钢琴配在一起，她准备读一段现代诗，中间还会穿插一小段古诗。
“谁弹琴？”原既白随口问。
周宁朝教室另一头看了一眼。
江遥正趴在桌上补英语作业。
原既白愣了一下：“她？”
“本
本章未完，请点击下一页继续阅读！