能不能勉强挤进去。
下午两点半，综合成绩和省队名单同时公布。江遥还是紧张。逻辑上知道自己大概率安全，和真正看到名字是两回事。去年那个“综合十三、十二个名额”的记忆并不会因为简单计算就自动消失，身体总比理性慢一点。官方群文件更新时，她没有拖到最后，也没有先看第十二名，而是从第一行往下。前几名都是过去一年反复在省内训练中见过的强手，第四行出现陆徊的名字。理论第七、实验第三，综合第四，很合理，也很像他。下一行就是江遥。
综合第五。
她看了几秒，又从头重新扫了一遍，确认不是自己看错。不是第十二，不是靠最后几分挤进去，而是第五。她和陆徊的综合分差并不大，他靠实验优势排在前面一点。江遥没有因为自己不是第四而失落，甚至觉得这个结果比“突然超过所有人”更让人踏实。过去一年她确实成长很快，却没有快到世界上所有强手都应该在某一天自动让开。她现在已经能和那些过去经常压住自己的人站在同一个分数区间里，而陆徊仍然保留着他真正的优势。这个结果没有替任何人牺牲逻辑，也因此显得更有重量。
前排同学回头问她怎么样，江遥过了两秒才说“第五，进了”。对方明显比她激动，立刻叫起来，周围几个人都围过来，有人拍她肩膀，有人问陆徊第几。江遥说第四，另一个同学笑着说“你俩又挨着”。这个“又”字让她突然想到过去一年无数次排名：A组第十一、第六、第二，省队第十三，暑期第三、第十四，再到今天的第五。那些数字当时一个个都很大，现在回头看，反而像一条并不整齐的路。
杜老师从走廊进来时，班里已经有些乱。他显然早就知道结果，看了江遥一眼，第一句不是恭喜，而是问实验多少。江遥说第五，他又问去年多少，她答第二十七。杜老师只点了一下头，说这个比综合第五更重要。江遥听懂了，没有急着说话。老师已经往前走，又回头通知几个进队的晚上七点到实验室。有人笑着问今天也练吗，杜老师说省队又不是退休证，只是把开始时间推迟了半小时。整个教室笑起来，这已经是他能给出的最大庆祝。
江遥先给家里打电话。母亲接得很快，听见“综合第五”以后安静了一瞬，随后把父亲叫过来。父亲第一反应居然不是问第五厉不厉害，而是问陆徊有没有进去。江遥说他第四，父亲在那边笑了一声：“那你们两个都进了。”这句话比“你真厉害”让她舒服，因为在父亲那里，陆徊仍然是那个过去几年经常和她一起训练、一起被提到的孩
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