下午第一节课，周老师没有发新卷。
他让助教把五十个人分成十组，每组桌上放一个牛皮纸袋。所有人坐好以后，他才说，接下来三天不会再有完整的标准竞赛题。
有人问：“做什么？”
“袋子里有材料。”
“什么材料？”
“自己看。”
“问题呢？”
周老师说：“没有。”
教室里第一次真正安静下来。
江遥低头看桌上的纸袋。袋口用一根细棉线绕了两圈，外面只写了组号，没有题目，没有分值，也没有“证明”“计算”或“求出”之类的动词。
周老师等了一会儿，才补充：“明天这个时候，每组先告诉我们，你们认为这里面有什么问题值得问。不是答案。先是问题。”
有人已经伸手去拆袋子。
江遥没动。
她忽然觉得，比起昨天公告栏上的第十六名，这只什么都没写的牛皮纸袋更像训练营真正的开始。
旁边的韩思遥把方便面汤推远了一点，怕溅到材料上。简宁解开棉线，袋口刚打开，一小叠没有标题的数据纸滑出来，最上面一页只有两列数字和几个被人用铅笔圈过的点。
江遥拿起来，看了第一遍。
然后又看了一遍。
窗外有人在铲雪，铁锹刮过水泥地，发出一阵很长、很普通的摩擦声。
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